我看绝大多数申请优秀学校的学生都会选择重读一年，比如9升9，这样是非常利于录取吗?现在我们7年级，如果到时候我们8升9不就比9升9的吃很大亏吗，我们需要8升8吗？孩子真不愿意“蹲班”。求专家指导

语言和标准考试过关的话，蹲班没必要。

学生可根据自身的水平程度选课。

文科宜选一般课程，因为honors和AP课有大量阅读和写作，英文超好才能应付得来。

中国学生理科普遍较强，不妨选难度高的课程，高中理科课程不受年级限制，只要能胜任，老师肯推荐，即使九年级的学生，也可选高级MATH和SCIENCE课程。

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蹲班是没有办法的办法。

如果学生准备得充分，成绩也优秀的话，实在没必要中蹲班。

如果一个8年级的学生，标准化成绩（SSAT与托福）与一个9年级学生的标准化成绩是一样的话，仅仅从成绩来评比，会表明那位8年级的学生更优秀。

当然，申请高中不是仅仅看标准化成绩。

美国高中并不鼓励学生重读。

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如果准备充分，分数也到位了，就申9；否则申8保险点。

但美国寄宿学校里可以8年级一直上去的学校选择并不多，如果学校到9年级为止，那么你1年后即面临再次申请10年级的任务。

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每个人情况不一样，也可以考虑8升8，可以避开升9的大潮，建议您了解一下美国的junior boarding schools,可以说是寄宿高中的feeder schools,如果需要详细资料可以发私信给我哦。

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是否重读，还是看孩子的学习情况来定。

Lucy,你说：美国有的州对复读生不太欢迎，请问具体是什么州呢？我们提前准备，申那里的学校。

老师说的是就读后的事情。

我们更关心申请时是不是吃亏了。

老师的意思是重读的多吧，因为如果你8申9，面临一样的语言关的问题，除非孩子强到，没有一丝听不懂同年级的课，一般都需要有一年的语言适应期。

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如果程度可以跟上的话，美国学校也不鼓励你复读。

美国有的州对复读生不太欢迎，所以如果有能力8升9, 没有必要复读。

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孩子也确实不用重读一级， 好学校不在意不从读，能跟得上也没必要从读。

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不存在吃大亏的问题，录取结果上的差异不是因为是否重读，而是因为孩子是否优秀。

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