请问老师，孩子虽然在托福的培训机构进行了托福培训，但是，托福考试的阅读一项分数很低，和孩子交流的结果是，虽然孩子学习了阅读技巧，但是整体阅读能力还是不行，请问老师有什么好的建议，能够尽快提高孩子的阅读能力。谢谢！

谢谢张老师及时指点。

我们就是不知道如何让孩子一级一级提高，现在的补习班都是讲技巧，没有人关心学生是否真的提高，能否请张老师指点得更为明确一些吗？谢谢。

可以让孩子上一些读书会，由老师带着一起读一些美国名著，实际提升阅读能力。

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答题技巧的有效性根据培训经验来看，确实可以起到提分的作用，一般是6-10分（总分），不是特别清楚您***贝的情况，只能说大部分孩子阅读的问题还是词汇，我想这是大部分阅读老师都会第一时间告诉您的，所以关键就是背哪些单词可以帮助孩子，另外就是可行且有效的背单词的方案，建议您确定几个问题：1背的什么单词，背了几遍，每个List的正确率；2能否看懂文章；3如看不懂，影响其阅读的陌生单词多不多。

提高阅读能力要read, read, read, 多看书，另外，一方面补习托福，应付考试，一方面要从基础抓起，按孩子目前英文水平一级级提高。

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这是我们老师自己的一些经验，这位老师自己托福考了116，希望有帮助：大多数中国学生英语输入强于输出，而阅读部分常常是听、说、读、写四部分里拿分最高的。

但是，也正是在这个部分，因为掉以轻心等原因，最容易丢到本应拿到的分数。

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阅读如果一直提不上去，有可能有以下原因：（1）词汇量不足。

如果单词都不认识，有再多的阅读技巧也是没有用的。

如果是因为词汇量不足，那只有靠孩子自己努力，其他人是不能代劳的。

（2）是因为看不懂长难句。

虽然单词都认识，但是不会分析句子结构，也就不知道整句话说的究竟是什么意思。

（3）逻辑思维能力欠缺。

有的同学会说，老师，我这篇文章都看懂了，为什么答题就答不对呢。

这可能就是思维习惯的问题了。

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对文章背景知识的掌握也很必要，所以拓宽知识面，尤其是科学方面的知识面颇为重要。

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技巧不要用，一，不是正道，总提高不会超过10分，还给自己一个假象，二，过90，技巧统统没用。

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就是多读读书。

提高阅读水平就是大量背单词，越多越好，大量的读书，越多越好，还要提高阅读速度。

这不是技巧的问题。

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我是不认同只为了应试而学习的，但如果马上要申请，只能应试加提升都兼顾了，所以要有好老师指导梳理阅读的类型、范围、方法，孩子按要求认真完成阅读量，才有可能短时间内提升，让孩子自己摸索不容易，只听建议也不行，因为大家都没见过孩子，给的建议不能对症下药。

——咱们得首先有了成绩才能有机会对吧，所以不用纠结，一定是要有方法的，然后再出去前再系统地用半年时间提升能力。

——找到合适老师。

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