现在在美国读九年级，因为不满意学校想要换校，三月份考托福84分，不太理想，在十一月份会重新考托福，预计90以上，十二月份考SSAT。现在高中学科基本全A。在国内中考也是全A。喜欢美术，历史和文学，对文学有自己的见解，有绘画功底和钢琴功底。喜欢旅游，有许多旅游经验。请问这样在特长方面不那么锋芒毕露的孩子适合怎样的学校？谢谢。

我觉得在回答这个问题之前 学生需要了解自己 对于学校的期待是什么？ 为什么不喜欢现在的学校？对于新的学校选择， 你的倾向是什么？走读？寄宿？那个区域？对于学校学术的期待大概在哪里？希望学校活动提供哪些？ 选校是一个双向选择。

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偏文科的寄宿学校肯定是有的。

正是申请季节。

只要不是春季转学，所有的学校都可以考虑。

优秀的寄宿学校吸引的优秀的申请人也多。

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我建议慎重的选择转校的问题，如果你已经在美国上学在转学的过程中要面临的是原美国学校的老师推荐信的问题。

如果老师推荐信对于学生是不利的话可能转学的申请要有一定的风险性。

第二您这边要向即将申请的学校的解释为什么转学的理由，这也是要解决的问题之一。

我建议家长和学生有必要认真的考虑一下转学的必要性以及学生自己的想法后做决定。

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这种去美国之前，没有好好准备，把每个美国学校都想象得像一朵花一样，随便找个学校就去读书，一到美国，就开始转校的案例实在太多了。

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据了解一个孩子类似你的情况，入美高时分数91，入学2个月后考托福过百，想转学还是没转成，如果标化成绩只是八十几分和九十几分，其实换的学校没多大差别，所以说明第一转学其实不易。

第二，多发掘现有学校的优势，好多美高里是有很多俱乐部，但孩子的时间是有限的，资源再多能用上的才是有用的。

美高的课程是有不同难度的，孩子可以跟据自己的水平上难度高一些的课程，学术氛围只是个环境问题，关键自己能否选到学校好的老师的课，自己能否用尽能用的资源。

第三，如果孩子转不成，则孩子要在学校里学习四年，如果一直用嫌弃之心看学校会自己很不痛快的，所以多用欣赏之心鼓励孩子自己去发现资源用尽长处。

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