刚刚开始了解夏校，听说参加夏校的时候导师可以写推荐信，这个推荐信是在留学申请的时候用吗？一般什么样的情况可以写推荐信？推荐信是否有时效？

那课的老师的信没多大用有的甚至根本没用。

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不要为这个上夏校. 主要是让孩子有个感性了解. 家长能尝试孩子的适应能力.。

时间比较短，一般推荐信要正式小孩比较长的老师写才有公信力，当然除非她在暑假的表现特别值得表扬。

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我儿子曾参加哥伦比亚大学的夏季课程。

他那是想申请哥大。

有个老师说可以给他写推荐信。

到申请的时候孩子也请了那位老师写。

这样的信有没有很大促进作用得因人而异。

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推荐信是可以用于留学申请中的，可以作为一个材料。

但就像家长们的回答所说：老师并不会给每一个参加夏校的孩子都写推荐信，我们知道夏校的学生来自世界各地，因此竞争非常激烈。

所以，除了孩子本身的能力外，也需要在孩子在夏校期间，努力完成各个任务，积极地与老师和同学交流，争取让老师对自己有印象，这样会提升取得推荐信的几率。

另外必须注意的一点是：老师不会主动写推荐信，需要孩子自己向老师提出请求，这也从侧面考验了孩子的勇气和胆量。

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夏校的老师写的推荐信用处不是很大。

有只是比没好。

而且更多的也是在于本校的申请上。

因为很多的时候夏校部门的老师和本校老师都是分开的。

只能作为夏校期间表现的鉴定推荐。

更多的意义在于激发学生兴趣，真实学习体验。

祝好！。

推荐信有用也不见得有用，去夏校的目的不是为了推荐信。

推荐信的作用体现在：1，推荐人的地位或影响力；2，推荐人与被推荐人的熟识程度；3，推荐信里举荐的能力和品格是否是对方学校寻求的；4，推荐信里的内容是否与学生本人匹配。

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推荐信在大学申请的时候有用。

但是考虑到时间久远，可以拜托导师现在就写好，到时候可以直接提交。

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夏校更多是一个美国学校生活的体验，一般来说是会有成绩报告，上面会有孩子在学校的表现评语，除非比较特别的孩子，不然很少导师会写推荐信的，而且其实就这么短的时间，推荐信起到的作用也不会特别大。

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不一定。

推荐信是否对申请有帮助取决于推荐信的力度，这又取决于老师对学生的了解、熟悉和欣赏的程度。

至于时效性，没有明确的规定。

如果推荐信是来自于一个两年前的暑期课程老师，而孩子现在仅仅15岁，显然这样的推荐信是缺乏力度的。

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这个夏校的推荐信没啥用，即使你最后申请的就是这个学校，也是无用。

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夏校的最大功能是让孩子真切体验美国学校的教学、活动与生活，亲身感知并确认自己是否喜欢并愿意在这类环境中学习生活。

其他的，意义都不大：试想，最多五周的夏校，老师的判断和评价能比教了孩子几年的学校老师的更准确和可信吗？。

夏校的主要目的还是可以让孩子提前熟悉大学环境并且去体验自己喜欢的学校。

推荐信的话第一很难在几周内让一个老师了解你并且愿意帮你写，二是写出来的可信程度不如与你接触过几年的老师。

夏校是利用暑假体会另外一个环境，认识学校以外的朋友，寻找自己喜欢什么不喜欢什么，和申请大学没什么关系，通常根本都不写进申请里。

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