出国留学网留学问答各位老师好,我儿子在加州读9年级住寄宿家庭,去年来的,现在成绩gpa只有1.5,有5门核心课都没过,再有孩子受不了寄宿家庭的规矩。所以我想给他转学到麻州或康州的寄宿学校,我对学校好坏没什么要求,孩子擅长打网球和滑雪。我想问还有没有机会申请到今年九月份的***级?他没有托福成绩或是其他成绩,可以申请转学吗?有好的学校推荐吗?

各位老师好,我儿子在加州读9年级住寄宿家庭,去年来的,现在成绩gpa只有1.5,有5门核心课都没过,再有孩子受不了寄宿家庭的规矩。所以我想给他转学到麻州或康州的寄宿学校,我对学校好坏没什么要求,孩子擅长打网球和滑雪。我想问还有没有机会申请到今年九月份的***级?他没有托福成绩或是其他成绩,可以申请转学吗?有好的学校推荐吗?

Tiamo
2016-06-28 17:12
  • AMnobody
  • 已答4537问题
  • 2016-06-29 10:01

GPA1.5确实很低,孩子是学习态度有问题吗?肯定是可以找到学校接受的,只是不一定在麻省和康州。

不管转到那所学校,一定要努力学习,听从老师的安排,及时完成所布置的作业和任务,成绩就会有提高的。

1楼
  • 一颗咸鸭蛋
  • 已答2338问题
  • 2016-06-29 03:02

转学是一个思路。

但首先好好地问问孩子,他真心努力了吗?GPA1.5 外加5门课的红灯,学习方面肯定有问题,和孩子好好谈谈。

孩子秋季就是10年级了,没有托福成绩转不到一个比较理想的学校,那还不如不转。

托福考试在美国报名容易很多,建议如果决定转学的话,尽早考出一个托福成绩。

麻州和康州学校挺多,有了成绩,花点时间,应该可以找到一个相对匹配和满意的。

2楼
  • 韩束为你而来!
  • 已答944问题
  • 2016-06-28 22:45

同意Jing博士的意见。

其实从孩子收教育的角度,最主要的还不是找到另一个学校,而是看看孩子究竟问题在哪儿。

咱们学习不是为了学校。

也不是为了得分。

孩子在现在的学校每天放学那么多时间是怎么花的?您限制他的手机使用了吗?您在他的电脑上设置监控的软件了吗?如果这个技术家庭不好。

相信正当理由的话学校或你们的机构会给更换一个。

不应该是寄宿家庭的问题促使孩子成绩不及格。

好不好先从您这儿开始,给孩子增加些责任感?不然换个学校又会出现同样的活新的问题。

父母不能操办一辈子。

您一定要设法让孩子自己从心里想要为自己的学业前途负责任。

3楼
  • Zorocc
  • 已答2590问题
  • 2016-06-29 14:06

没有标化成绩,GPA1.5这样的情况,水平一般的寄宿学校都不太可能申请的上。

假如现在学校实在呆不下去,不得不转学的话还是考虑走读学校吧。

4楼
  • bbbbbgg
  • 已答2910问题
  • 2016-06-29 16:56

现在也许最好的选择不是转学,孩子不上心转哪儿都没用. 家长应该去陪读, 把孩子从寄宿家庭接出来, 自己看着他, 保证完成学校的功课要求, 一段时间下来再看看.。

5楼
  • 黑猫厂长
  • 已答3792问题
  • 2016-06-29 07:00

Hyde学校有可能提供给你第二次机会,但真的要好好努力了。

6楼
  • eminem
  • 已答4482问题
  • 2016-06-28 20:20

下面的老师已经说了很多,我建议现在情况不要转, 您过来陪读。

寄宿家庭的规矩?您觉得这些是对孩子好还是不好?不妨跟我们说来听听。

7楼
  • 奇偶
  • 已答3073问题
  • 2016-06-29 03:44

转学,不解决你孩子的根本问题。

你来陪读,英文不好,一样管不了他。

我知道一位家长为了孩子,移民,买房,陪读,但不认英文,孩子明目张胆地欺骗她,期末到来,3科“F”。

回国适合你家,至少,你能把握孩子的真实情况,对症下药,拯救孩子。

8楼
  • 奇派创意
  • 已答357问题
  • 2016-06-28 20:46

没有语言成绩也能转学。

9楼
  • 印度美女
  • 已答2873问题
  • 2016-06-28 19:24

受不了寄宿家庭的规矩,也要看什么规矩,如果是正常的规矩受不了,到寄宿学校也同样会受不了。

10楼
  • skinfang
  • 已答1857问题
  • 2016-06-28 23:35

您首先需要确定学校是不是已经给您下一年的入学合同,是否可以重读九年级。

如果可以的话一定要珍惜 第二次机会。

第二要合理安排暑期,孩子出国前的状态是良好的,可以想象他自己现在心情是低落和迷茫的,自信心深受打击。

暑期是他蜕变的最好的时机,他需要从学术,精神状态,体能,周遭环境等进行调整而不是转校。

建议您给他报一个军校的语言课程,让他的体能恢复,有向上的精神力量和毅力去支撑他要去面对和克服的困难。

暑期夏校之后送他去托福强化,如果他能考出一个比较理想(70-80)的分数会帮助他重拾自信心。

建议妈妈来陪读,帮助和约束他自我管理。

建议妈妈从体育或某项他热爱的特长(机器人,唱歌,画画等)入手,培养他的持续的注意力,自我认知和坚持。

自信心和您的支持鼓励才是解决问题的方法。

11楼
  • 占领台岛
  • 已答216问题
  • 2016-06-29 14:41

遇到许多像你家孩子一样们小留学生,如果是英文程度低,学业跟不上,那倒是可以通过努力解决的,可以转到有ESL课程的,要求松一点的学校去,只要自己努力,是可以提高的。

如果英文不错,就是不想学,不做作业,不遵守住家的规章制度,成天玩游戏,看中文剧,这就比较难改正。

这跟父母从小教育有关。

父母陪读是比较好的一种方法。

但主要要让孩子知道不好好学习的后果,增加孩子的自制力和责任感。

12楼
  • 奈莨000
  • 已答3435问题
  • 2016-06-29 12:35

建议还是从孩子目前的能力提升,转学是一个思路,还是还要是从根源来找找。

13楼
  • Kenny
  • 已答1151问题
  • 2016-06-29 01:55

这种情况下,学校没有用。

美国学校只是工具,不能保证孩子就能读好书。

反而,在国内表现好,出了国,没家长陪着,以及新环境下有压力,孩子自己放弃了。

14楼
  • 一定不少于七个汉字
  • 已答2820问题
  • 2016-06-28 18:37

转学,换个环境,家长陪读,重新来过。

最好是能重读九年级。

不要挑地区,不要盯着寄宿学校——如果孩子的自律能力、语言能力有问题,到寄宿学校更麻烦。

寄宿家庭的规矩?家长要判断一下,如果是孩子的问题,那么要改变的,不仅是孩子自身了,家长也要反省和调整。

15楼
  • 阿D
  • 已答4040问题
  • 2016-06-29 03:12

这个已经不是转学就能解决的问题.。

16楼
  • 1
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