出国留学网留学问答***8年级出去,现小学三年级,该如何规划?

***8年级出去,现小学三年级,该如何规划?

李峋
2016-12-27 09:46
  • 頔叡
  • 已答4456问题
  • 2016-12-28 03:42

感谢!。

1楼
  • 思思
  • 已答2068问题
  • 2016-12-27 13:56

太早点了吧。

2楼
  • 陷得太深“斌
  • 已答1823问题
  • 2016-12-28 04:57

时间还是很充裕哈。

我建议在这个年纪就不要想着应试之类的东西,适当地看一些美国同龄人看得小说或者故事之类的就已经很好了。

3楼
  • 里里和奶牛
  • 已答932问题
  • 2016-12-28 07:09

培养孩子独立性和适应性,坚持英语阅读和一项运动,5年级暑期参加一次美国夏校(太小的孩子不能参加寄宿夏校),6年级开始准备标化。

4楼
  • 豆丁
  • 已答954问题
  • 2016-12-27 17:46

您真是很会提前规划的家长 :) 您可以先了解申请美高的流程和步骤,了解美高学校,清楚申请中存在的是哪些方面的竞争之后,就可以针对性地提高孩子相应方面的能力了。

最近几年申请美高竞争极其激烈,特别是大牛学校。

您要做的是如何能让孩子到时候能在众多申请者中脱颖而出。

根据申请时重要的几点:标化成绩、期末成绩、面试表现、老师推荐信、综合软实力(艺体和其他),我们个几条建议:1、提升孩子英语能力,包括听说读写各方面,为标化考试和面试做准备;2、保证好每学期的期末考试成绩优秀,争取获取在校的一些奖项和荣誉;3、暑假给孩子报夏校项目,除了能体验相关学校氛围、提高孩子能力外,如果申请时能获得好的夏校学校老师的推荐信也很有利;4、根据孩子的兴趣点来培养艺术和体育方面的兴趣爱好,并能取得一些成就(获取证书或比赛荣誉等);5、培养孩子其他方面的软实力,如领导力和沟通能力等;6、鼓励带动孩子多参加社会活动、社区活动;7、培养孩子的个性。

关于如果详细了解美高申请,建议您通读FS网站,信息很全面,有问题也可以咨询我们信安,或关注“信安国外教育”微信。

5楼
  • stepping
  • 已答4525问题
  • 2016-12-28 08:41

第一、培养孩子阅读的习惯,扩大知识面;培养孩子深度思维的习惯,提升深度思维的能力;培养孩子写作的兴趣,用写作带动思考,提升孩子的思维能力。

第二、培养孩子自理、自立、自强的各项能力;提升孩子与人沟通、与人交流、与人合作的各项能力;培养孩子拥有目标管理、时间管理和情绪管理的基本思维方法和基本技能;第三、在开发孩子各项兴趣爱好的情况下,用心观察孩子、了解孩子,帮助孩子选定2-3项孩子特别感兴趣的活动,持之以恒的做下去,从中获得快乐和能力。

第四、了解美国的教育理念、教育体制和教育方式,深入理解目标学校的标准和要求,同时增加对美国学校申请的竞争态势的了解。

第五、实地参观一些学校,不至于在众多的学校选择中因为缺少对学校的基本认知,陷入自由选择的困惑。

第六、了解申请过程中各项事务的常用词语定义、各项格则、流程节点,因为有所了解,而不至于人云亦云。

6楼
  • 黄恒立
  • 已答446问题
  • 2016-12-27 09:46

先打好英语基础,出国前两年做考试培训也不晚的。

7楼
  • Oscar
  • 已答3899问题
  • 2016-12-27 16:40

还早,先不要想着到美国学校读书,培养习惯和品格最重要。

很多事,是花熟果落,水到渠成。

8楼
  • 1
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