邦德大学采用户外教学模式好不好

　　户外课堂一直以来都被认为是儿童们的专利。不过最近邦德大学就决定把部分课堂从教室“搬到”了室外，邦德大学师生们则对此举予以积极评价。

　　由学习和教导处的负责人Sarah Long博士领导的户外课堂，把电子白板和LCD荧幕重新换回普通的羊皮纸和迷你的手持式白板。Sarah Long博士认为：“我们应该重新考虑并且审视现有的教学模式，如何让学生得到到最好的教学体验和成果是我们最关心的一点。”
　　“此户外课堂项目扩展了我们现有的学习活动和课堂教学模式，并且在项目推行的第一学期中获得了压倒性的成功。”
　　Sarah Long博士接着告诉我们：“户外教学并不是为了取代室内教学，而是为了拓展并加强我们现有的教学模式，并且进一步利用邦德大学校区的宽阔空间。许多教学员工都认为在户外上课的优势是降低师生们对电子设备的依赖，并且可以使教学内容更富有创新性，通过邦德大学覆盖整个校区的WIFI网络，师生们仍可随时随地地接入无限网络。”
　　Sarah Long博士称，至今邦德大学已有超过80门课程采用户外教学的模式，并且有350多名学生参与其中。
　　“我们在户外餐厅给学生们上审计学课程，在公园的野餐桌旁讲解动物保护法，并在圆形剧场给学生们教授金融学。户外课堂的原理完全基于合理可靠的教育研究和教育学原则，我自己在澳大利亚和海外，针对教育，教学和咨询方面的研究和经验告诉我教学环境和教学成果是息息相关的。”
　　Sarah Long博士还提到：“能够在邦德大学任职就像中了教育界的“头奖”一样，邦德大学校长TimBrailsford教授对我的工作给予了充分的支持和肯定。”
　　针对此试点项目的研究显示，尽管不少学生还是偏爱邦德大学充满艺术气息和高新科技的室内设施，但是户外教学的的确确地提高了学生的学习能力，社交能力和团队协作能力，教职员工们也更容易和学生们产生课堂互动。
　　邦德大学的一些教职人员之前认为离开舒适的室内环境会让教学质量大打折扣，可是意想不到的是，他们的大部分学生都认为在户外上课对学习有很大的帮助，并且表达出了想继续在户外上课的意愿。
　　邦德大学正在加紧建立额外更多的户外教学设施，并且让下属的学院开发更加适合户外教学模式的课程内容和材料。
　　一名邦德法律系学生在调查问卷上写道：“在户外上课可以让大家更加积极地分享和讨论彼此的想法，我们应该多干这事儿。”
　　另一名商科学生写道：“这是一个极好的开头，我真的很享受户外课堂，我想要更多的户外课堂！”
　　在最后Sarah Long博士总结道：“户外课堂的成功离不开黄金海岸的温和气候和邦德大学充满吸引力的校园。”